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      2023年度最新園務管理工作計劃(6篇)

      發布時間:2023-04-17 19:25:05   來源:工作計劃    點擊:   
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      下面是小編為大家整理的2023年度最新園務管理工作計劃(6篇),供大家參考。

      2023年度最新園務管理工作計劃(6篇)

      時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

      園務管理工作計劃篇一

      認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》,全面落實上級主管部門的工作意見,努力完善幼兒園的管理及運行機制,深化幼兒園教育教學改革,全面提高保教質量,推進幼兒素質教育,促進幼兒全面和諧發展。

      1、加強幼兒園的規范化管理,在各層次的管理上進一步細化,為幼兒園的可持續發展打好基礎。

      2、加強幼兒園教師與園長兩支隊伍的建設,通過專業化培訓等形式提高兩支隊伍的專業化水平。

      3、加強教研組建設,力爭教研出成效,努力使我園的教科研水平得到提升。

      4、加強家園聯系工作力度,力求使家長滿意。

      1、園長要積極參加各級各類的培訓努力提高自身素質,形成良好工作作風,加強民主管理,虛心聽取教職員工的批評和建議,事事先思于人,先行于人,全心全意為全園師生服務,增強集體凝聚力,充分發揮廣大教職工的智慧,才干。

      2、提高教師專業化水平,通過專家指導、開放討論、自主參與等多種形式讓每位教師都接受培訓、并注重實踐性操作培訓,幫助教師將理論轉化為實踐。

      3、開展師徒結對活動,以幫、帶、教的形式使年輕教師快速成長。

      4、做好教師的社會保險工作,根據蕭山區《關于為幼兒園教職工辦理社會保險的通知》精神,及時為教師實施社會養老保險。

      規范幼兒園內部管理,認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神,提高幼兒園的管理水平,與辦園水平。

      1、加強幼兒園教育教學管理,繼續深入地貫徹《幼兒園教育指導綱要》,從本園實際出發,科學合理地安排組織好幼兒的一日生活,以滿足幼兒發展的需要。

      2、加強幼兒園衛生保健制度。嚴格執行《托兒所和幼兒園衛生保健制度》及《食品衛生法》,建立完善的幼兒健康檔案,確保師生體檢率100%。認真做好衛生消毒工作,科學安排一日生活。幼兒伙食做到編制合理,營養豐富,帶量食譜及營養分析按時制定。

      3、加強幼兒園安全工作。認真貫徹上級有關文件精神,將幼兒園安全工作做深、做細、做好,各種安全措施職責到位。

      教研組應以素質教育為中心,明確教研組的教改教研專題,進一步深入教研活動課題化工作,同時帶動班級專題,按期開展活動,做到目標明確、準備充分、討論熱烈、效果顯著,并做好各方面分析總結工作。

      同時進一步抓好管理工作,定期組織好學習、教研活動,深入了解各班計劃執行情況,通過討論研究及時解決問題,鼓勵教師積極參與教科研的工作定期檢查教師各類計劃、備課本、教養筆記、個案記載,進行合理評價,及時作出總結匯報;
      指導開展家長開放日,新教師匯報等活動,促進各項工作提高。

      抓好區級及園級專題的管理。專題要制定切實可行的操作方案,并認真落實,保證每月一次的專題實施情況交流及問題研討,發揮專題在教育教學中的使用價值,為教育教學提供幫助。

      完善幼兒園與家長聯系制度,開學前認真做好新生入園前家訪工作,采取主動的方式了解孩子、迎接孩子,加深與新家長的溝通,為幼兒進園盡快適應新的環境、新的生活做好心理上的準備;
      采取家長會,開放日,家園聯系冊,宣傳窗等多種形式及時地進行家園交流,指導家長正確全面了解幼兒園的保教內容;
      充分發揮家長委員會作用,吸收家長對幼兒園工作的意見和建議,使幼兒園各項工作更全面合理。

      1、制定各類計劃。

      2、教研組長培訓

      1、迎接新生入園,做好各項開學工作。

      2、迎接開學工作檢查

      3、20xx幼教年報統計

      4、幼兒園教壇新秀考核

      5、慶祝教師節

      6、召開家長會

      1、幼兒園立項專題負責人培訓

      2、新老師亮相活動。

      3、幼兒廣播操展示

      1、家長開放日活動。

      2、幼兒秋游。

      3、幼兒園園本教研活動觀摩

      1、立項課題中期調研活動

      2、幼兒園年度考核

      3、參加新教師教學技能亮相活動

      1、慶祝元旦

      2、幼兒園教研論文評比

      3、幼教工作會議

      4、教師工作總結

      5、幼兒考核

      6、財產清理

      園務管理工作計劃篇二

      本學期,我園教研工作以園務工作計劃為指導,加強幼兒園教研工作的管理,加強園本培訓與研究,深化特色教育教學為核心,不斷更新教育觀念,提升教師專業素質,促進教師專業化成長,全面提升幼兒園的保教工作質量。

      1、統一認識、加強業務知識學習,努力提高教師教育理論水平。主動組織全園教師參加園內外的各項學習、培訓活動,做到業務學習目標明確、計劃可行、成效顯著。引導及時轉變觀念,真正地把所學理論與自己教學實踐相結合。

      2、鼓勵教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》和《上小學前教育》等幼兒雜志,主動撰寫教育論文、教學反思、教育隨筆、案例分析。

      3、主動參與教師再培訓教育,進一步學習《指南》,對《指南》進行深入理解、主動探索、切實落到實處。

      4、營造文明向上的書香校園,組織開展《教師要學陶行知》《做教師真難,真好》《重新發現學?!啡珕T讀書系列活動。評選書香教室、“讀書大王”、書香家庭。

      組織教師有針對性的學習相關的“區域活動”資料。并結合本班特點開展適合自己的區域活動,將區域活動與主題活動有機的結合起來,按時更換主題墻飾,使教研真正落到實處。隨時更換及增加區域活動材料,使區域活動材料更豐富、更具層次性,以此滿足不同各班幼兒的興趣需要和發展,并于本學期開展區域專項評比活動。

      1、由于幼兒年齡較小,對于學習知識的興趣不夠濃厚,為提高幼兒的學習興趣,我們在教學上盡可能采用活動的教具,吸引幼兒的注意力,鼓勵幼兒多提為什么。強調對幼兒進行普通話教學,針對幼兒的年齡特點,在日常生活中進行隨機教學,鼓勵說普通話的幼兒多與別的小朋友溝通,讓他們在游戲中能相互學習。此外,我們還將通過國旗下講話、早談、日行一善小故事、幼兒故事比賽等一系列活動提高幼兒的語言表達能力。

      2、游戲與教學的整合是我們常用的教學方式,教師通過在“游戲中學,在學中游戲”的教育方法,注重幼兒個性的發展,通過教師游戲方法的引導,讓幼兒自己思考、自己操作、自己創新,使孩子在游戲中不知不覺的接受知識。培養幼兒的自信心,鼓勵幼兒大膽去嘗試做自己能做的事,以鼓勵為主,幫助為輔的方法,本學期注重開展三大創游活動,主動為幼兒創設有利條件,完善結構室、角色游戲室,為幼兒提供豐富材料,將督促按計劃開展活動,活動中引導幼兒自由選擇游戲活動,讓一些膽小不說話的幼兒多參加游戲活動,能讓他們感受到自己是行的。進一步提高幼兒的語言表達能力和與人交往的能力。

      3、開展豐富多彩的體育活動及戶外活動,保證幼兒活動的時間和質量,促進幼兒身心健康發展,使幼兒體格發育各項指標達標。

      1、扎實推進“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。開展教師相互結對活動,相互聽課,并做好聽課記錄。

      2、研討,是調動教師主動參與培訓的重要形式,它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會,讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,本學期我們采取的研討方法有:

      (1)分年級組研討。由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動計劃、早操、創造性游戲。對在教學活動中出現的問題要提出來,大家相互討論,找出解決辦法,并適時做好資料積累(備查),避免以后在教學中走彎路,達到事半功倍的效果。

      (2)集中研討。本期我園重點針對創造性游戲、區域活動、體育戶外活動進行集中培訓學習,觀摩本園教師的公開課,參考別人的教學模式、教學方式以及保教手段,課后主要由我組織全體教師進行評課,由開課老師就這堂課的有關問題作介紹,然后大家暢所欲言,共同討論,開課課老師課后撰寫反思,從中尋求最佳教育途徑。

      3、實行隨機聽課,“推門聽課”的制度,督促規范一日保教工作,教師備好課,上好課,提高教育教學質量。課后及時與本班老師進行交流,并給予評價。

      4、以考核細則規范教師教育教學常規,本學期將狠抓教育教學常規的管理,組織教師學習細則,并以此為準繩指導規范教學工作秩序,培養優良的教育行為。

      5、不斷反思,善于總結。反思是教師的一種自我提高的有效形式,在幼兒在一日活動中,教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應,進行分析,并不斷調整計劃,改進教育行為,最終促進幼兒的學習和發展,做好教育心得筆記,主動參與鎮在線投稿。

      園務管理工作計劃篇三

      以《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學習與發展指南》為指針,按照晉江市初幼教科和磁灶鎮教委辦的工作精神,學習和貫徹相關教育法規、政策,依法治園,實行制度化、規范化的管理,扎實抓好安全工作,深化教育改革,深入完善家長工作等等,全面、有效地提高辦園質量。以保教結合為原則,以貫徹安全工作為主線,以師資隊伍建設與內涵建設為重點,以促進幼兒發展為目的,有效開展幼兒園工作,真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

      1、學習培訓,提高師資水平。

      2、教研活動,深化教研效果。

      3、安全工作,保證落到實處。

      4、家園共育,形成教育合力。

      5、后勤保障,促進幼兒發展。

      (1)定期召開教師例會,組織教師政治學習、業務學習、師德培訓、安全知識培訓等。

      (2)嚴格管理,調整、完善各項工作制度。重申幼兒園各項規章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

      (3)深入學習《綱要》《指南》精神,進一步更新教育理念。鼓勵、支持教職工參加高一層學歷教育及各種繼續教育,提高教職工學歷層次;
      組織教職工進行電腦課件操作二次培訓,提高老師多媒體教學水平。

      (4)以骨干教師、老教師帶新教師,創設條件,有計劃地派部分教師外出參加各種培訓班學習,促進教師隊伍專業水平的提高。

      (5)組織教師開展技能競賽,促進教師各項基本功、業務素質的提高。

      (1)發揮教研組的作用,以園際組、年級組或教研組為單位,每周召開一次教研例會,有計劃,按步驟地開展教研活動,做好教研記錄。抓住教學中帶有普遍性和關鍵性的問題,組織教師深入研討,集思廣益,邊研究,邊學習。

      (2)推廣、驗證、改進已經取得的教研經驗,(實行每個月底一次經驗分享會)通過專題研究,改進教學結構,優化教學過程,改革教學方法,突出幼兒的主體地位,激發幼兒的學習興趣,培養良好的學習習慣,教給幼兒學習的方法,發揮幼兒的創造性。

      (3)不斷更新、充實教研活動所需教玩具、圖書、掛圖、電教設備等資料,并加強材料管理,為教研活動的開展提供保證。

      (5)組織教師撰寫教研心得、教改論文,提高教師教研理論水平。

      (1)加強安全巡視,對幼兒園的設施設備,飲食衛生進行全面定期檢查,杜絕安全隱患。

      (2)提高安全意識,對教師加強突發事件的處理能力的培訓,進行消防知識的講座、模擬演習等活動。

      (3)加強對幼兒的安全教育和自我保護能力的培養。

      (1)做好新入園幼兒的體檢登記工作,并做好全園幼兒的健康檔案。扎實做好特殊兒童管理工作,做到認真分析查找原因及對策,切實提高幼兒的身心健康。

      (2)加強保育保健培訓工作,全面提高后勤人員的思想素質和業務素質,努力增強服務意識,提高服務質量和服務水平,努力形成后勤服務“勤快、務實、優質、高效”的工作作風。

      (3)強化責任意識,抓好安全和綜治工作。繼續堅持“安全第一,預防為主”的方針,規范、健全、落實綜治和安全工作的各項規章制度,責任到人;
      建立責任追究制:確立園長是安全第一責任人(安全員是主要責任人),班級安全班主任是第一責任人,課堂安全主班教師是直接責任人。幼兒園將與教職工簽訂“綜治和安全工作責任狀”,以增強全體教職工的安全衛生防范意識,確保幼兒園平安,師生安全。幼兒園食堂要嚴把“七關”,活動器具、教學玩具要經常檢查、消毒。繼續把“憑卡接送制度”、“每日點名制度”等落實到位。

      (4)保證幼兒膳食質量,通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見,更加科學合理地安排幼兒膳食。

      (5)加強生活護理和消毒制度的執行,加強檢查、督促。

      (6)加強對食品安全工作的管理。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》,加強食品從采購、入庫、制作、入口等環節的管理,杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛生關和營養流失關。

      (1)組建新一屆家委會,充分發揮家委員會的作用,讓其參與幼兒園管理,共同為幼兒的發展、幼兒園的發展而努力。

      (2)不斷加強家園聯系工作,有效開展家園聯系系列活動,如:家長會、全面家訪、家長園地等,豐富家長聯系的內容和方式;
      發放家長問卷調查表,根據反饋情況調整改進工作;
      開展家園運動會、親子活動、家教咨詢等活動,促進家園共育。

      (3)繼續家長學校的講座活動。爭取請專家來給家長進行講座。

      (4)開展豐富多彩的幼兒活動和家園親子互動,拉近家園的距離,增進孩子與家長、教師與家長的情感交流。

      1、對幼兒園安全、衛生方面以及班級物品存在問題進行檢查、整改、落實。

      2、各崗人員參加上崗前體檢。

      3、做好教育常規、環境創設、安全工作檢查。

      4、搞好招生、編班、收費等開學準備工作。

      1、制定學園計劃及各部門計劃、各種考核、評價方案。

      2、做好新生接待工作,開好家長會,穩定幼兒情緒,幫助他們熟悉周圍環境。

      3、各班加強常規訓練,行政跟班檢查。

      4、建立在園幼兒電子學籍檔案。

      5、幼兒園各類統計報表的上報工作。

      6、各級各層簽訂安全責任書。

      7、組織教師參加慶祝教師節合唱比賽活動

      8、結合“928終身教育”日,確定閱讀的主題,向家長進行推廣。

      9、開展消防逃生演練活動。

      10、建立家校通、微信圈等多種家園聯系方法。

      11、組織師生參加磁灶鎮慶祝重陽節演出。

      12、組織家長參加中小學生安全知識網絡競賽。

      1、各班開展“慶國慶”主題活動,對幼兒進行愛國主義教育。

      2、嚴格執行幼兒一日活動作息安排,強化常規訓練,逐步培養幼兒養成良好的學習習慣、行為習慣、衛生習慣。

      3、幼兒園早操比賽。

      4、重組家長委員會,召開家委會期初工作會議。

      5、開展地震逃生演練活動。

      6、環境創設評比。

      1、選派教師參加鎮級評課比賽。(形式:觀摩錄象教學、現場撰寫評課稿件)

      2、結合“119”組織幼兒進行逃生演練活動,對教職工進行消防器材使用培訓。

      3、組織教師參加鎮級關于教案書寫的培訓。

      4、做好秋季傳染病、多發病的預防工作。

      5、分年級向家長開放半日活動——舉行中、大班親子制作比賽。

      6、教師制作戶外活動器械評比。

      7、組織教師積極投稿磁灶教研匯編。

      8、參加鎮幼兒園早操比賽。

      9、環境創設評比。

      1、開展第二屆親子運動會。

      2、家長問卷調查,匯總調查情況。

      4、舉行幼兒講故事比賽。

      5、派部分教師參加鎮級公開教學活動觀摩。

      5、開展全園教師、保育員三人小組泥工評優活動比賽。

      6、環境創設評比。

      1、家長開放日:小班慶祝元旦親子活動。

      2、課題資料的收集、小結。

      3、搞好幼兒發展評價及各項評價工作。

      4、收集筆記,各類人員、各組小結工作。

      5、各部門做好期未總結、量化、評比工作。

      6、做好借書、教玩具、圖書資料的清還工作。

      7、安排好假期值班工作。

      8、各班段召開期末工作家長會。

      園務管理工作計劃篇四

      繼續遵循“快樂童年,幸福一生”的辦學理念,探索以人為本的精細化管理體系,鞏固“工作激情向上、教育創新自主、團隊親如一家、園所和諧穩定”的校園文化,以《幼兒園教育指導綱要》為準繩,以創新園本管理為重心,深化教育改革,發揮教職工潛力、提升辦園品質,全面、有效地提高辦園質量,確保本園長效穩步發展。

      1、繼續探索幼兒園精細化管理的有效途徑,本學年將結合當前學前教育發展大背景、本園事業發展現狀,從保教管理、師資培養上提出新的發展思路,促使全體教職員工以更堅定的工作信心和更加飽滿的工作激情投入新一輪的創業。

      2、開展落實安全教育和管理“標準化建設”暨創建“平安先行學?!惫ぷ?,始終緊繃安全這根弦,在原有的基礎上再優化,以評促進,以評促改,使幼兒園的安全工作再上新臺階。

      3、繼續開展省市兩級立項課題研究。組織課題組成員把課題同日常教學相結合,把課題同園本教研相結合,力使課題組成員在參與中有收獲、有成長,課題研究有實效。

      4、加強師資隊伍的建設與引導,努力打造一支德才兼備的幸福團隊。幼兒園必須堅持把教師作為發展的第一對象,針對不同年齡層次的教師,通過多種活動,關注教師需求,不斷激發教師的責任意識,強化教師的師德建設,提高教師的素質涵養,使教師們克服因年齡結構不合理、專業不銜接、職業有所倦怠的等影響教師發展的困難問題,使每位教師都能找到自身的發展定位。

      5、繼續發揮省級示范園的示范與幅射作用。開展片區教研活動,促進城鄉園所的共同發展。

      6、做好迎接省級示范性幼兒園的復評工作。

      1、優化保教管理模式,嘗試推行“部長負責制”,使保教管理從金字塔管理向條塊管理轉變。從縱向看,幼兒園行政方面形成園長全面負責,業務副園長和保育后勤副園長各自主抓兩條線。從橫向看,將幼兒園現有的四個年段劃分為“大段部”、“中段部”、“小托部”三大塊。每部組建領導班子,直接管轄本部的各項保教工作。園部制定《涵西幼兒園保教管理考核評估細則(試行)》,作為段部開展工作的指針。建立“誰的班級誰負責”、“誰的崗位誰負責”、“誰分管誰負責”的崗位責任制,提升教師的目標感、責任感、團隊協作感,進而提升管理工作的“執行力、時效性、問責制”。

      2、加強行政值日,扎扎實實做好每日工作。本著幼兒園“管理無小事,事事皆教育”的管理理念,引領教職員工樹立“精心、精細、精品”的工作觀念,理解和掌握精細化管理的內涵,加強部門工作巡查與考評,從安全工作、保健工作、教學常規、科研工作等入手,做到例行檢查與隨機抽查相結合,發現問題及時反饋、及時改進,使涵西幼的每一天都是有質量的一天,讓幼兒度過有質量的每一天。

      3、加強保教配合互動,促進保教質量提高。強化班主任的管理意識,提高班主任的管理水平及協調水平,進一步明確教師和保育員的崗位責任制和崗位職能,全面實施《福建省幼兒園一日活動內容的常規要求》,做好一日活動各環節的保育及教育配合工作,照顧好幼兒的一日生活。以良好的班級形象、優質的服務態度、全新的工作理念,出色完成保育教育任務,確保保教質量的提升。

      1、加強師德修養

      ⑴組織廣大教師收看收聽張麗莉同志先進事跡報告會,把學習活動與師德教育結合起來,與貫徹落實職業道德規范結合起來,引導廣大教師以張麗莉同志為榜樣,愛崗敬業、關愛學生,肩負起教書育人的光榮使命,不斷提高教書育人水平,努力做人民滿意的教師。

      ⑵進一步實施教師讀書工程,讓書香伴隨每一個教師的成長。設立教師書吧,提供溫馨的閱讀空間,引導與促進教師們的學習,培養書香型教師。

      每位教師要養成自覺閱讀的習慣,廣泛閱讀各類報刊雜志、幼教書籍及網上信息。將學習過程中獲得的信息、知識、技能積極轉化為自己的教學實踐行為,以達到學習與實踐的完美結合。

      2、加強業務培訓

      ⑴加強教師專業成長的引導。讓教師們找準目標與定位,結合幼兒園的發展平臺,加大鍛煉力度,及時把握各種發展機遇并積極主動參與活動,讓自身在活動中不斷得到鍛煉與成長。繼續開展“人人參與創意發布,個個奉獻實踐精品”的教師創造的分享系列活動。園領導班子成員,做領頭雁、帶頭開示范課或舉辦講座(2次);
      區級骨干教師、開展與自己研修方向一致的示范課不少于2個活動;
      一般教師開展與自己研修方向一致的示范課不少于1個活動。

      ⑵加強骨干教師和青年教師的培養。

      a、骨干教師培養。通過搭建外出培訓學習、參加各類公開活動和競賽等平臺,使在實踐中有成效的教師脫穎而出。

      b、青年教師培養。關心青年教師的成長,通過分層帶教、分層培訓,強化訓練等形式,鼓勵青年教師在全面掌握領域教學的基礎上根據自己的偏愛和特長主研1—2門學科,把自己擅長的學科研究深入,逐步形成特色。

      園務管理工作計劃篇五

      本學期,在大朗鎮教育辦的領導下,我園將繼續以幼兒園《綱要》為指導,學習和落實《3—6歲兒童學習與發展指南》。在具體工作上,將繼續以提升保教質量為著力點,加強教育教學管理工作,進一步構建溫馨和諧幼兒園文化氛圍。堅持在教學實踐中促進教師專業發展,在課程總結中提升和完善園本課程,在大型活動中促進幼兒身心發展。希望通過全體教師工作的共同努力和團結拼搏,將我園的辦學水平和教學質量提高到新的水平。

      1、改革聘任模式,實行開放園內所有崗位由全園教職工自由選崗競聘的模式。

      2、在“尊重、寬容、自由、平等和團結”的教育理念引領下,以培養幼兒良好的行為習慣為著手點,通過開展系列活動,提升幼兒園文化品位。

      3、以課程總結為契機,全面提升和完善幼兒園園本課程。

      4、堅持“讓每一個幼兒參與”的原則,開展“藝術節”系列活動,讓幼兒在參與中發展。

      5、開展多樣化針對性的培訓,進一步提高青年教師的專業水平。

      1、改革聘任模式,實行開放園內所有崗位由全園教職工自由選崗競聘的模式,園內考評小組對各崗位人員進行評定,擇優錄取。使各崗位人員充滿挑戰性。

      2、堅守辦園特色,提升辦園內涵。

      辦園內涵是幼兒園生命力的元素,能形成教職工團隊以及幼兒強烈的認同感。本學期將繼續以“幼兒游戲識字”為特色,重點培養幼兒以培養幼兒良好的行為習慣為著手點,從精神、行為、制度三方面進行文化建設。通過宣傳欄、電子屏的形式展現教師的風采以及學前教育推普、宣傳等文化風貌。

      3、積極發揮各部門職能,形成一支具有凝聚力的團隊

      園長帶領全園教職工將以學習貫徹十八大精神為主線,以師德建設為重點。具體措施如下,采用網絡、集中、分散學習等形式學習《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發展指南》、《未成年人保護法》等。加強全體教職工對黨的十八大精神、幼教法律法規的理解。通過開展“師德標兵”、“十佳教師”、“服務育人標兵”的評選等系列活動,提高全體教職員工的師德素養和師德規范。另外,本學期將開展“情系職工,服務職工”活動,組織教職工爬山、野炊、燒烤等活動,努力提高教職工生活幸福感;
      開展小型多樣的文體活動,豐富教職工娛樂生活。

      從上學期末,我園在多次派教學主任和課題組成員外出培訓學習后,多次集中討論我園的課題研究方向和重點,這也是本學期我園教科研的工作重點。針對本次課題研究,主要從下方面開展。

      (1)搭建與專家的橋梁,爭取專家的支持并能定期邀請專家進行指導。及時將方案、內容與專家溝通,并根據專家反饋合理地進行調整。

      (2)努力爭取大朗鎮教育辦教研員的支持,并根據教育辦教研員的建議進行合理調整。

      (3)制定課題階段性總結方案,包括進內容、進度、人員安排等。

      (4)成立課題課題階段性總結小組,協調好人員之間的關系并合理安排教師職責。

      常規教育主要采用穩中推進的原則,同時鼓勵教師大膽創新,保持課程特色的生命力。具體包括以下內容:在一日常規方面,嚴格執行我園經過多年實踐研究而形成幼兒一日組織常規及安全細則,明確教師的保教任務,提高各環節教育的有效性。在教育教學方面,各班級結合節日、東莞特色文化以及班級特點開展主題活動。同時,本學期小班面臨幼兒獨自入園的困難,在保證幼兒情緒穩定的基礎上,逐步開展適宜的教學活動。只有在保證幼兒安全的情況下,才能確保幼兒園工作井然有序地進行。本學期,我園將開展全園性安全主題教育“運動中的安全”。各年級根據幼兒年齡發展特點以及班級的實際情況開展安全教學活動。同時,為了加強與姐妹園的互動,在做好內部的交流活動的基礎上,積極與b片幼兒園進行交流分享。

      本學期將繼續開展各種常規的大型活動。但是在方式上力求創新,讓幼兒在參與中發展。具體包括下面幾方面活動。

      (1)開展第二屆“藝術節”系列活動:本次的系列活動主要包括舞蹈、繪畫、鋼琴、唱歌和親子才藝表演等專場。以年級或全園為單位,采用全園開放及輪班進行的形式開展。小班幼兒采取班級教師推薦和家長自愿報名的形式,中大班幼兒則由班級教師和家長共同商定,每名幼兒至少報一個項目參加,增進幼兒感受美、欣賞美、表現美、創造美的能力,激發幼兒參加藝術活動的興趣,發展幼兒良好的.藝術素質,促進幼兒全面發展。

      (2)開展第十一屆“幼兒體操比賽”:本次活動要求全園幼兒全部以班級為單位參加,由家長委員會成員擔任評委。使幼兒在參加活動中豐富生活,鍛煉身體、增強體質,以及培養幼兒不怕苦、不怕累的精神及集體榮譽感。

      為了加強教師隊伍建設,我園在保證正常教學常規基礎上,積極探索教師建設的新方法。結合大朗鎮教育辦對教師組織進行的培訓,我園根據實際情況,主要有以下設想:

      1、針對全體教師,學習與落實《3—6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園教師專業標準(試行)》,努力促進幼兒、教師身心和諧發展。學習《指南》與《標準》,提升保教質量:根據市教育局的文件以及大朗鎮教育辦的相關措施,我園開展全園性的《指南》培訓。具體方案是先由園長、教學主任在接受專項培訓后,根據自己的專項對各幼兒園的全體教師進行循環性的培訓講座。同時,為促進全園教師專業發展,我園將在工作實踐中學習與落實《幼兒園教師專業標準》。同時,我園將開展讀書活動,倡導教師利用業余時間多讀好書好文章,陶冶教師情操,提高素質品位。

      2、針對有特殊需要的教師,進行電教化培訓

      現代化教育技術是目前幼兒園常用的教學手段。目前,我園電教化水平參差不齊,為了滿足部分教師(特別是兩位新老師)的特殊需求,計劃在本學期針對性地開展專項的電教化培訓。

      3、針對青年教師,開展豐富多彩的培訓活

      我園的青年教師是一支具有充滿活力和創新的團隊,但缺少一定實踐經驗。本學期,我園將通過以下措施,打造青年教師的師資隊伍。歷練“教學基本功”,做一名機智型教師。本學期,我園的青年教師將在借鑒優秀教師經典課例基礎上,采用“同課異構”、“一課多研”的形式開展集體教學觀摩活動。教學主題和內容自定,然后由全園教師進行點評。同時為了促進與姐妹園的合作,將與b片區幼兒園的青年教師共同進行此項培訓活動。開闊“教育視野”,做一名超越型教師。

      4、針對后勤保育人員,開展實操性的培訓活動

      后勤和保育組的教職工是幼兒園不可缺少的中堅力量,他們的專業水平直接影響到幼兒園各個方面。鑒于他們工作的操作性特點,在培訓工作方面將主要采用實操性的培訓方式,并突破以往各部門分割的培訓方式,采取綜合、聯合的培訓。針對后勤人員,開展突發事件的安全培訓,并進行安全事件實操性培訓。針對保育人員,舉辦保育組消毒流程觀摩活動,并不定時進行業務考試。針對全體后勤、保育人員,開展聯合性疾病防御以及消防、地震安全演習活動。

      后勤工作是保證幼兒園其它工作順利進行的有利保證。本學期的將開展以下活動:

      1、增強衛生與安全管理,確保幼兒園環境安全有序。

      2、提升園資園產管理效率,在有限的資產下,充分發揮其經濟效益。

      3、繼續強化團隊服務意識,為幼兒園各項工作保駕護航。

      4、充分利用暑期對園產園舍作一次必要的維修,積極做好園產園舍維護工作,爭創“平安校園”。

      我園將以精益求精的態度面對一切保育工作的原則,努力為幼兒提供一個安全有序的生活和學習環境。在疾病防御方面,加強手足口、流感、水痘等疾病的防御,并督促班級做好常規消毒工作。在幼兒保健方面,各班繼續建立心理篩查個案追蹤,并根據篩查結果對部分幼兒進行有針對性的治療。在教職工保健方面,安排教師進行定期的身體檢查,爭取在九月份完成新教師和健康證到期換證的教師健康證明的檢查。

      巷頭幼兒園的發展離不開家長的支持,而家長支持源自于良好的家長工作。我園將繼續延續服務社區、服務家長的原則開展全方位家長工作,有效地促進家園一體化。

      1、開展特色班級工作,建立與家長的信任

      本學期,各班級將繼續發揮家長委員和家長義工的牽頭和組織作用,定期開展家長會,建立家長活動小組進行分享交流。同時不斷拓寬交流突進和方法,進行深度溝通。如各班舉行家長開放日、親子活動、開展各種形式的家訪、開通qq、校安平臺、家園聯系欄、家園聯系手冊等。讓家長能更有效與班級和幼兒園溝通,增強家長對我們的信任。同時,班級教師要充分利用家長資源,開展多種形式義工活動,讓家長真正走進我們幼兒園,促進家長與幼兒園的情感。

      2、辦好家長學校,促進家園共育

      家長學校是我園家長工作的一大特色,本學期我園行政人員將根據幼兒的年齡特征,針對性進行相應的教育理念講座:針對小班家長,主要開展幼兒良好行為習慣培養的講座;
      針對中班家長,開展我園課程理念解讀的講座;
      針對大班家長將開展幼小銜接方面的講座。希望通過系列的講座活動提高家長的教育理念以及增進對我園課程的理解和信任。

      3、充分利用社區資源,走進社區

      本學期,我園將充分挖掘社區的教育資源,開展多種形式主題活動,讓孩子走進社區,在社區中學習。同時發揮我園的示范作用,為社區服務。比如向社區宣傳我園教育理念、積極參加社區的各項活動、邀請社區干部參與我園的大型活動等。充分利用社區教育資源,將園內教育和園外教育有機的結合起來,從而獲得良好的社會效應,努力開創我園家長工作的新局面。

      以上是我園本學期的主要工作及措施,我們將認真貫徹,努力實施,并視實際情況作調整。

      1、召開全體教職工園務會議,布置新學期的各項工作。

      2、做好班級環境布置,清潔衛生、消毒和班級物品交接工作,做好開學前的準備工作。

      1、迎接幼兒回園,穩定幼兒情緒。

      2、編排新操、學新操并學習大課間操。

      3、各班開展“我愛老師”“中秋節”主題活動。

      4、根據園務工作計劃制定各部門本期班級工作計劃。

      5、召開新學期家長會,家長委員會會議。

      6、新生普訪,舊生重點家訪。

      7、籌備本學期教學公開、示范課及藝術節工作。

      8、各年齡段幼兒體能測試。

      9、迎接“平安校園”評估驗收。

      1、按計劃開展十月主題活動。

      2、園內優質課選拔賽。

      3、各班進行環境布置及豐富活動區材料。

      4、開展骨干教師教育教學交流講座。

      5、舉辦第二屆幼兒藝術節。

      6、幼兒良好行為習慣養成工作階段性總結。

      7、選送優秀論文參加大朗教育分會評選活動。

      1、舉辦第二屆幼兒藝術節。

      2、結合“11.9”組織全體教職工及幼兒進行逃生演練活動。

      3、開展教師、保育員自制教玩具比賽。

      4、參加片區優質課觀摩活動。

      5、面向全鎮半日活動展示。

      6、幼兒良好行為習慣養成教育工作檢查

      7、籌備幼兒體操比賽工作。

      1、開展骨干教師第六期教育教學交流講座。

      2、繼續開展園內教師公開觀摩課。

      3、舉辦幼兒才藝展示活動。

      4、開展教師讀書沙龍分享會。

      5、舉辦第十一屆幼兒體操比賽暨藝術節閉幕式。

      6、各年級組開展幼兒自理能力比賽。

      7、評選幼兒良好行為習慣養成先進班級及個人。

      1、幼兒發展情況期末測查評估。

      2、做好幼兒期末的家訪工作。

      3、各類資料的整理與歸檔。

      4、教師論文、幼兒評語撰寫。

      5、教職工年終考核,進行做好學期末各項工作總結。

      6、對幼兒進行假期安全常識教育。

      7、召開全園教職工總結大會。

      園務管理工作計劃篇六

      以《綱要》為指導方針,落實市教育局和中心小學工作精神,樹立正確的教育觀、兒童觀,積極開展教學工作,努力提高工作成效。加強教育隊伍建設,提升教師整體素質。

      學期之初,我們將由上至下制定各項計劃,如:園務計劃、教研計劃、安全計劃、各班保教工作計劃、周活動安排計劃等,并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施。

      1、組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》,繼續對教師基本功的加強,在教師中開展研討活動,進一步增強教師學習的主動性。

      2、鼓勵教師多走出去聽課、培訓,觀摩,學習教養經驗,交流研討,不斷改進教育技能、方法。

      3、針對上學期教學中的博弱科目開展教學活動。

      1、繼續組織教師認真學習先進的教育思想,切實加強教師的思想作風建設,提高教師職業道德水平,增強廣大教師敬業奉獻的自豪感和敬業愛幼的責任感。

      2、組織聽課觀摩等活動,努力提高教師的業務素質。

      3、學習先進的師德教育,提高各教師愛崗敬業的思想素質,增強工作責任感,做到關心和尊重每個幼兒,嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

      4、鼓勵年輕教師繼續進修學習,努力提高自身的業務素質。

      1、教師在教學活動中應采取多種形式,包括創編游戲,以激發幼兒提高學習興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發。

      2、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發生。

      3、環境創設要為教育教學服務。按照幼兒智力發展需要,有計劃、有目的、有層次地自制游戲材料。

      4、通過開展豐富多采的各種教育活動,把素質教育推向深入。利用“婦女節”、“勞動節”、“植樹節”“六一”等節日開展活動,培養幼兒豐富的情感。

      1、加強安全工作,落實安全工作制度,定期檢查園內各類設施,安全工作責任到人,杜絕一切不安全因素;
      加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育,每天晨間講話對幼兒安全教育,時刻做好防范工作,確保幼兒、教師、園財產的安全。

      2、合理安排幼兒一日活動,做到動靜結合,培養幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛生習慣,培養幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準備工作(包括整理衣服、頭發等。)

      3、加強戶外活動管理,保證幼兒戶外活動時間。

      4、加強晨午檢力度,認真做好幼兒衛生保健工作,并及時將幼兒情況向家長反饋;
      切實做好預防和控制傳染病工作。

      5、培養幼兒良好學習習慣,如坐姿、書寫姿勢等;
      定期調換幼兒座位,保護幼兒視力;
      教育幼兒保護牙齒。并利用家長園地向家長宣傳,達成家園共育。

      6、加強幼兒飲食衛生安全管理,進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛生工作制度,加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理,實行食品24小時留樣制度,杜絕食物中毒事故發生。

      7、加強幼兒午睡管理,值班人員時刻注意幼兒午睡動態,同時做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作,提高幼兒的午睡質量。

      8、加強幼兒良好行為習慣的培養,特別加強幼兒文明禮貌、衛生習慣教育。

      9、加強春季幼兒傳染病的預防工作,把幼兒傳染病發病率控制在最低限度。

      1、做好家長服務工作。根據家長的意見,結合園內條件,盡量做到家長放心、幼兒開心。

      2、召開家長會,請家長參加我園重大活動,征求家長對我園教育教學工作的意見。

      3、根據季節和節假日情況,向家長做好宣傳工作,宣傳預防疾病及安全問題的教育。

      4、教師及時與家長溝通孩子的發展情況,以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長展示班級的具體事項與工作。

      1、平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育,從中激發幼兒熱愛集體、關心集體、為同伴服務的好思想。

      2、注意培養幼兒的良好行為習慣,教育幼兒按時到園,不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。誠實、不說謊話。同伴之間團結友愛。集體活動遵守秩序,不吵鬧,認真參加活動。

      3、培養幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中,認真傾聽老師及其他小朋友的講述,養成要說話先舉手的好習慣。要求幼兒發言時要講完整話、普通話、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業。(如繪畫、折紙、手工小制作等)愛護書本、學習用品等。

      4、大班下半學期的游戲時間逐步減少,作息時間逐步向小學化靠攏。

      1、在保教結合的原則基礎上,強化保育員的保育意識。

      2、保證園內環境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物。

      3、加強安全管理,完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發展負責的態度,加強安全防范措施,從園舍設備的使用與維修角度出發消除不安全隱患,完善安全制度。重點是全園衛生安全要求和食堂管理,其次,各班教師把安全工作納入每天的工作中,利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養。

      1、召開全體教職工大會,傳達區教育局2015年工作要點,布置開學工作。

      2、做好幼兒入園前的各項準備工作:打掃室里外環境衛生,消除安全隱患,清洗消毒餐具、教玩具、幼兒寢具,整齊有序迎接新學期。

      3、做好幼兒報到繳費及新生插班工作。

      4、做好新生的安撫工作,做好舊生的回園跟蹤工作。

      5、教師切實做好幼兒的常規培養,創設班級活動環境。制定主題計劃、年級組計劃、班級計劃及各類教研組計劃。

      6、加強各項消毒工作,預防春季常見病,切實做好各項衛生消毒工作。

      7、根據需要,采購小組有計劃購置洗滌用品、常用藥品及教學材料。

      9、各班級安全工作排查;
      常規工作和幼兒一日常規衛生檢查。

      10、開展有關“三八婦女節”的感恩活動。

      11、開展教研活動,組織教師進行教研活動。

      12、充分利用植樹節,進行環保宣傳。

      1、根據天氣情況給幼兒增減衣物,做好各項保育工作,加強良好習慣和飲食衛生教育。

      2、開展半日教研活動。

      3、加強班級常規教育,培養幼兒良好的生活習慣。

      4、加強教師基本功訓練,進行教師經驗交流。

      5、開展早操比賽。

      6、幼兒春游。

      7、幼兒春季運動會。

      1、做好“五一”的幼兒安全教育工作。

      2、開展品德教育活動、重視幼兒自我服務能力的培養,并在班內開展各類競賽。

      3、籌備“六一”的各項工作。

      4、安全教育講座。

      5、全體幼兒體檢、教職工體檢。

      6、全園幼兒繪畫作品展示,積極參加區級繪畫比賽。

      1、開展“六一”慶?;顒?,邀請家長參與。

      2、做好各項保育工作,加強良好習慣和飲食衛生教育。

      3、組織教師進行課例及教師經驗交流。

      4、加強班級常規教育,培養幼兒良好的生活習慣。

      5、教師自制教玩具總結。

      6、各班做好期末工作小結,整理相關資料。

      7、清點財產、資料歸檔。

      1、做好幼兒齲齒防護及大班畢業系列活動。

      2、做好下學期招生工作準備以及暑假工作安排。

      3、做好暑假校園修繕工作。

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